教育は試練に直面している

Covid-19のパンデミックは、私たちの社会機関の多くにその痕跡を残していますが、教育も例外ではありません。2020年春に完全閉鎖され、その後数カ月にわたって様々な対面での制限を受け、数年経った今でもその影響が残っていることから、教育のあり方は流動的です。私たちのオンラインオーディエンスから得たデータは、教育がどのように変化したかを示し、私たちが今後何を期待できるかを示唆しています。 

学生はポータブルなテクノロジーを好む

パソコンの種類に関するオンライン行動(%)。

ヘッドホンの種類によるオンラインアクティビティ（%）。

米国の大学生によるオンライン行動｜Geo:米国｜タイムフレーム2022年4月～10月

テクノロジーをめぐるオンライン行動から、学生は持ち運びが簡単な製品を好むことがわかります。51％がノートパソコン、36％がタブレット端末、13％がデスクトップパソコンに興味を示しています。また、コンパクトで持ち運びに便利なヘッドホンも好まれており、96.9%のオンラインオーディエンスがイヤホンを選んでいるのに対し、ノイズキャンセリングヘッドホンは3%、オーバーイヤーヘッドホンはわずか0.4%となっています。 

学生はパソコンやヘッドホンを気軽に持ち運びたいので、製品開発者はその点を考慮し、マーケティング担当者はポータビリティを訴求することができます。 

オンラインコースへの関心は低下しているが、わずかな差である

2021年、2022年のオンラインスクールに対するセンチメント(%)。

遠隔で教育が行われるようになって数ヶ月、数年経つと、バーチャル学習に対するネット上の熱意はやや薄れるものの、全体としては依然として肯定的であることがわかります。2021年、オンライン授業に対する肯定的な感情は、年間を通じて80%弱で推移しました。2022年には、年間を通じて60～70％の支持率に減少し、否定的な感情は2021年、2022年ともに10％未満にとどまった。 

学生は直接会って学ぶことに関心を持っているようですが、オンライン教育は2022年の教育現場で重要な役割を担っており 全米最大の学区のうち20学区がオプションとして提供を継続.このため、遠隔学習をサポートするブランドのマーケティング担当者は、これらの製品の需要が続く限り、継続的な機会を得ることができます。

私立大学のコストは決め手となる

高等教育機関のタイプに対するセンチメント（％）:

当社のデータでは、2022年4月から10月にかけて、授業料値上げの話題への関心が前週比平均で50％上昇したことが明らかになっています。 

公立大学とコミュニティカレッジは、それぞれ65％と52％と、ほぼ肯定的な評価を得ていますが、私立大学への評価は22％にとどまっています。インフレや不況が懸念される昨今、学生は手頃な価格の教育を求めており、大学側もこの傾向に注目する必要があります。 

ギャップイヤーに興味を示す学生が続出

ギャップイヤーのオンライン活動(%)。

パンデミック初期、大学が閉鎖されたり、オンラインのみで授業が行われたりしていた頃、多くの学生が自分の優先順位を見極めるためにギャップイヤーを選択しました。2020年から2022年にかけて、ギャップイヤーに関連する用語のオンラインエンゲージメントが大学生のオーディエンスで前年比平均74%増加し、2021年にピークを迎えました。 

2022年の活動量は若干減少しているものの、パンデミック前の水準よりは依然として高く、大学が対面授業に戻ったにもかかわらず、学生がギャップイヤーを選択肢として検討する傾向があることを示しています。大学は、ギャップイヤーを検討している学生に提供される柔軟な対応や、一部のクラスで継続的に行われる遠隔学習の機会を強調することで、この傾向を利用することができます。

学生ローン救済がバイデン大統領への支持を後押し

ジョー・バイデン大統領への好感度(%)。

バイデン大統領に対するオンライン大学生視聴者の支持は、彼が提案した大学ローン免除プランの状況によって増減します。ホワイトハウスが6月にこのプログラムの計画を発表したときや、バイデン氏が資格のある人に1万ドルの学生ローンを返済するプログラムを発表したときなど、ローン免除が前進したときには肯定的な感情が高まります。しかし、ここ数ヶ月のように、訴訟によってローン返済免除の合法性（したがって、ローン返済免除の継続的な利用）が脅かされ、学生ローン返済免除が後退すると、センチメントは減少する。 

サポートが減少し、バーンアウトに直面する教師たち

キーワードによるトピックの過剰なインデックス作成。

生徒が再び教室に戻ってくる中、教師はプレッシャーの増大と社会的支援の減少により、生徒のニーズに応えようと必死になっています。教師は、クラスサイズのキーワードを平均より83.1倍多く調べており、学区が人手不足に悩む中、大きな関心事であることがうかがえます。また、「クラス替え希望」のキーワードは平均の9.6倍で、これは教師がクラスのニーズに対応するための支援を求めていることを示しています。また、政治的な圧力も重要な役割を果たしています。弊社のデータによると、教師は図書の禁止について平均の5.2倍、予算削減について平均の4.7倍のオンライン活動を検索、クリック、共有しています。

キーワードによるトピックの過剰なインデックス作成。

その一方で、教師のオンライン活動は、彼らの無理難題を表しています。教師の燃え尽き症候群に関するエンゲージメントは、前週比で平均10%増加しています。教師不足に関する検索も増加傾向にあり、前週比で平均4％増加しています。一方、新しい教師は、その負担を軽減するために参入していません。当社のデータでは、5月から7月にかけて、新しい教師の視聴者は、前週比で平均2％減少しています。

教育の次なる課題は？

教育現場は時代とともに変化し、調整が必要になっています。大学生は教育のタイミングとコストとの優先順位を評価し、教師は仕事をするのに必要なサポートがあるかどうかを判断しています。このような状況下において、教育のあり方を見直すことは重要です。 

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